<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; "><div>Dear Friends from Tennessee,</div><div><br></div><div>Are you aware of this?</div><div><br></div><div>Roy</div><div><br></div><div><h6 class="uiStreamMessage" style="font-weight: normal; "><div class="actorName actorDescription"><font class="Apple-style-span" size="5"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">News from </span></font><a moz-do-not-send="true" href="http://www.facebook.com/marshall.massey"><font class="Apple-style-span" size="5"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Marshall Massey</span></font></a></div><span class="messageBody"><font class="Apple-style-span" size="5"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Tennessee’s state legislature is working on a law that would protect teachers who help their students “understand, analyze, critique, and review in an objective manner the scientific strengths and ... weaknesses of existing scientific theories ... such as evolution and global warming.”</span></font></span><font class="Apple-style-span" size="5"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></font></h6></div><div><font size="2"><span class="messageBody"><br></span></font></div></body></html>